难以置信（score表示什么）score都有什么意思

score的基本含义是“二十”，是古代牧羊人从手指到脚趾数羊，每二十只在树上做记号而得，所以可以引申为“刮、刻”、“分数”等。 分数也可以作为“债务；苦涩；音乐，配乐；真理”等解决方案。 当score用作“二十”解时，有两种复杂形式，即score或scoresScores of后面跟一个可数名词的复数形式表示数字，但不是具体数字。 我把分数记在笔记本上。我在笔记本上记下了分数。 岩石上有深深的刻痕。岩石上有深深的刻痕。 他昨天买了20多个苹果。他昨天买了四十个苹果。 Score用作名词，表示“分数”，转换成动词，表示“分数” score作及物动词时，后面可以跟一个名词作宾语和双宾语。它的间接宾语可以转化为介词短语for/to(比较少见)，可以用在被动结构中。 用作不及物动词时，常与副词out、up或介词for和over连用。 休斯在中场休息前进了两个球。休斯在上半场进了两个球。军队继续在南方取得胜利。军队在南方不断获胜。 他们把家具推来推去，在地板上留下划痕。他们推动了主队尚未得分的家具。主队还没有得分。谁将为双方得分？谁会为双方加分？这是你超越他人的地方。那就是你比别人优越的地方。 1.国会作为一个机构在民意调查中得分很低。作为一个公共机构，国会在民意调查中得分很低。 活动家们在博物馆点燃了几十堆篝火来纪念周年纪念日。参加体育运动的人们在各种仪式上点燃成堆的篝火来纪念周年庆典。 几十个人拼命想闯进聚会。许多不速之客拼命想挤进聚会。 二、分数是什么意思？1.分数，英语单词，名词和动词，当用作名词时，表示“考试分数；Score(score的复数)，用作动词时，表示“分数(score的第三人称单数形式)；雕刻” 2.双语例子他得分，但你还能做什么？他能得分，但他还能做什么？是的，我知道，但是你错过了课堂和家庭作业。Whyareyourtestscoressobad？是的，我知道。 但是你的课堂表现和作业都很好。 为什么你的考试成绩这么差？作为学生和老师在许多方面的区别，他们不应该被他们的分数所评判。因为每个学生在很多方面都是不同的，所以不应该由每个人来评判他们。 3.分数是什么意思？1.scores，一个英语单词，名词和动词，用作名词时表示“考试成绩”；Score(score的复数)，用作动词时，表示“分数(score的第三人称单数形式)；雕刻” 2.双语例子他得分，但你还能做什么？他能得分，但他还能做什么？是的，我知道，但是你错过了课堂和家庭作业。Whyareyourtestscoressobad？是的，我知道。 但是你的课堂表现和作业都很好。 为什么你的考试成绩这么差？作为学生和老师在许多方面的区别，他们不应该被他们的分数所评判。因为每个学生在很多方面都是不同的，所以不应该由每个人来评判他们。